S1 — Konten Slide

Siapa Bos di Sini?

Pernah merasa begini?
Alat secanggih apapun, nggak berguna kalau yang pegang nggak tau cara pakainya.

(Bayangkan memegang Remote TV untuk menyetir mobil)

S2 — Analogi Utama

AI Bukan Google, Bukan Penyihir

AI = koki autocomplete super pintar. Dia memprediksi kata terbaik, bukan "berpikir" seperti manusia.

❌ Tidak tahu fakta mutlak
❌ Tidak punya perasaan
✅ Luar biasa cerdas jika instruksimu jelas

S3 — Diagram Alur

Cara Kerja AI: Data ke Teks

[Data Masif] ➔ [Pola Bahasa] ➔ [Model AI] ➔ [Prompt] ➔ [Output]

AI mempelajari pola dari miliaran teks, bukan menghafal buku. Itulah alasan AI bisa percaya diri menjawab hal yang salah (Halusinasi).

S4 — Konsep Utama

Prompt = Kunci Gudang

Prompt = setir kendalimu ke AI. Instruksi jelek, hasilnya sampah. Instruksi keren, hasilnya luar biasa.

🔴 "buatin puisi hujan"
🟢 "Kamu penyair modern. Buat 3 bait hujan Jakarta yang sepi, gaya Sapardi, kalimat pendek..."

S5 — Framework

Formula RTC: Super Prompt

🎭 R — Role: Suruh AI jadi siapa/ahli apa?
📋 T — Task: Apa yang harus dilakukan secara spesifik?
⛓ C — Constraint: Apa batasan dan formatnya?

Bayangkan merekrut karyawan: berikan jabatan, tugas detail, dan aturan mainnya.

S6 — Aktivitas Voting

Game Kelas: Mana Lebih Kuat?

Pilih mana yang akan memberikan hasil lebih baik!

A: "rekomendasikan film"
B: "Berperanlah sebagai kritikus film. Beri 3 thriller psikologi remaja, tanpa spoiler, sertakan rating usia."

S7 — Takeaway Kunci

Rangkuman + Misi Selanjutnya

✅ AI hanyalah alat, kitalah pilotnya.
✅ Formula RTC adalah kunci menjadi Bos AI.
✅ Kualitas output = cerminan kejelasan berpikirmu.

Teaser: Kalau AI sepintar itu, kenapa dia bisa halusinasi dan bikin hoaks? Lanjut ke Modul 2!

S8 — Opsional — Waktu Lebih

BONUS: Seni Iterasi

Prompt jarang langsung sempurna di percobaan pertama. Kalau belum pas, Refine (Perbaiki):

→ "Coba lagi, tapi gunakan bahasa yang lebih santai."
→ "Tolong tambahkan satu contoh konkret di setiap poin."

Slide 1 / 8

💬 INSTRUKSI GURU (KHUSUS UNTUKMU)

Tanya ke kelas: "Kalian pernah pakai AI buat apa?" Tampung 3-4 jawaban, jangan evaluasi dulu. Biarkan mereka merasa relate.

Tanya: "Bayangkan koki super jago, tapi kamu suruh 'Masakin aku makanan' tanpa nyebutin nama masakannya. Hasilnya gimana?" Hubungkan ini ke kualitas prompt.

Demo langsung: Buka AI dan tanyakan fakta yang salah atau tidak ada, misal "Siapa menang Piala Dunia 2030?". Tunjukkan bagaimana AI berusaha menebak atau bahkan mengarang jawaban.

Jalankan kedua prompt tersebut langsung di depan kelas secara bersamaan. Minta siswa membandingkan kualitas dan *feel* dari output-nya.

Tulis rumus R–T–C besar-besar di papan tulis. Minta 1 siswa menyumbang ide Role, 1 siswa ide Task, 1 siswa ide Constraint, lalu eksekusi idenya.

Minta kelas voting dengan angkat tangan. Jika ada yang menjawab B, minta mereka menjelaskan *kenapa* prompt B lebih bagus menggunakan logika R-T-C.

Apresiasi partisipasi kelas hari ini. Kumpulkan Worksheet siswa (jika menggunakan) dan berikan pujian untuk prompt paling kreatif.

Tampilkan ini hanya jika kelas selesai lebih cepat dari durasi 90 menit. Sampaikan bahwa mengobrol dengan AI sama seperti merevisi kerjaan asisten.