🖥 Modul 3 — Komponen 2

Slide Ajar Interaktif

Tampilan layar penuh ala proyektor presentasi. Gunakan tombol navigasi di bawah layar.
S1 — Opening

Kamu Meninggalkan Jejak Setiap Detik

Visual: timeline hari siswa dari bangun tidur — buka HP, cek IG, Google Maps, WhatsApp, buka YouTube. Setiap aksi meninggalkan data.

Teks besar: "Hari ini saja, kamu sudah meninggalkan ratusan jejak digital. Apakah kamu tahu di mana semuanya pergi?"
S2 — Konsep Kunci

Apa itu Jejak Digital?

Jejak Digital = semua data yang kamu hasilkan saat menggunakan teknologi. Ada 2 jenis:

🟢 AKTIF — kamu sengaja bagikan: post IG, komentar, upload foto
🔵 PASIF — terkumpul tanpa kamu sadar: lokasi GPS, waktu buka app, durasi tonton video

Jejak pasif sering lebih banyak dan lebih sensitif dari jejak aktif.
S3 — Risiko Data ke AI

Bahaya Berbagi Data Pribadi ke AI

Ketika kamu input data ke AI, perlu tahu:

⚠️ Data bisa dipakai untuk melatih model berikutnya (tergantung kebijakan platform)
⚠️ Data bisa tersimpan di server luar negeri
⚠️ Screenshot percakapanmu bisa bocor

Data yang JANGAN pernah diinput ke AI:
🚫 NIK / nomor KTP
🚫 Password akun apapun
🚫 Foto tanpa izin orang lain
🚫 Data keuangan keluarga
S4 — Mekanisme

Bagaimana Data Pribadimu Digunakan?

Alur data di platform digital:

[Kamu input data] ➔ [Platform simpan] ➔ [Dianalisis algoritma] ➔ [Dijual ke pengiklan ATAU dipakai latih AI]

Contoh nyata:
• Meta (Instagram/FB) menjual data ke 47.000+ pengiklan
• Cambridge Analytica — 87 juta data Facebook dipakai manipulasi pemilu
• Data medis bisa menaikkan premi asuransi

Data bukan produk — KAMU adalah produknya.
S5 — Strategi Perlindungan

5 Kebiasaan Digital yang Wajib Dimulai Sekarang

1️⃣ AUDIT IZIN APP — cek aplikasi mana yang punya akses kamera, mikrofon, lokasi
2️⃣ PASSWORD UNIK — pakai password berbeda di setiap akun penting
3️⃣ THINK BEFORE POST — tanya: "Apakah aku nyaman jika ini dilihat 10 tahun lagi?"
4️⃣ BACA KEBIJAKAN PRIVASI — minimal baca bagian "data yang kami kumpulkan"
5️⃣ UPDATE RUTIN — pembaruan sering tambal celah keamanan
S6 — Kartu Skenario — Kelompok

Aman / Hati-Hati / Berbahaya?

SKENARIO A: Kamu minta AI bantu menulis CV — kamu input nama lengkap, alamat, nomor HP, riwayat sekolah.
SKENARIO B: Kamu curhat ke AI soal masalah keluargamu secara detail.
SKENARIO C: Kamu upload foto KTP ke AI untuk minta bantu isi formulir.
SKENARIO D: Kamu minta AI rangkum artikel berita yang kamu paste.
SKENARIO E: Kamu tanya AI rekomendasi obat untuk gejala yang kamu alami.

Klasifikasikan: AMAN / HATI-HATI / BERBAHAYA
S7 — Hak Digital

Hak Digitalmu yang Wajib Kamu Tahu

Berdasarkan UU Perlindungan Data Pribadi (UU PDP) Indonesia 2022:

📋 Hak Akses — kamu bisa minta tahu data apa yang disimpan
✏️ Hak Koreksi — kamu bisa minta perbaiki data yang salah
🗑️ Hak Hapus — kamu bisa minta data dihapus ("right to be forgotten")
❌ Hak Menolak — kamu bisa tolak pemrosesan data tertentu

Cara gunakan: email ke DPO (Data Protection Officer) platform terkait.
S8 — Penutup

Rangkuman + Misi Selanjutnya

✅ Jejak digital bersifat permanen — pikirkan sebelum klik
✅ Data pribadi sensitif tidak boleh masuk ke AI sembarangan
✅ 5 kebiasaan digital = tameng pribadi di era AI
✅ Kamu punya hak legal atas datamu sendiri

Teaser Modul 4: Kamu sudah jago jaga data — tapi bagaimana dengan integritas akademik? Bolehkah AI mengerjakan tugasmu? Modul 4 = AI yang Jujur vs Menyontek!
Slide 1 / 8
💬 INSTRUKSI GURU (KHUSUS UNTUKMU)
Tanya: "Dari semua aktivitas digital tadi, mana yang menurut kalian paling banyak menyimpan datamu?" Jangan koreksi dulu — catat jawaban di papan.
Contoh: "Spotify tahu kamu dengarkan lagu sedih jam 2 pagi — apa yang bisa disimpulkan orang tentang kondisimu?" Biarkan siswa merespons.
Tanya: "Pernah nggak kalian nanya soal masalah pribadi ke ChatGPT? Data itu ada di server mereka sekarang." Perhatikan reaksi kelas.
Tampilkan infografis alur data jika ada. Alternatif: gambar diagram sederhana di papan. Kalimat "kamu adalah produknya" biasanya mengundang reaksi keras — manfaatkan.
Minta siswa buka HP sekarang dan cek: berapa app yang punya akses lokasi? Tunjukkan cara cek di iOS dan Android. Biasanya reaksi kelas mengejutkan.
Skenario D adalah yang paling aman. A dan B perlu hati-hati. C dan sebagian E berbahaya. Siapkan diri untuk debat — beberapa kelompok mungkin tidak setuju.
Tunjukkan cara submit permintaan hapus data di Google (myaccount.google.com/delete-services-or-account). Proses ini nyata dan bisa dilakukan siswa hari ini.
Kumpulkan Worksheet bagian "Aturan Digital Pribadi" untuk dipajang. Foto dan bagikan ke grup kelas sebagai pengingat permanen.