✏️ Modul 4 — Komponen 3

Worksheet Siswa

Tiga bagian: klasifikasi zona, analisis kasus, dan kontrak integritas.

MISI TERAKHIR — MODUL 4

Ini adalah worksheet terakhir dari 4 modul. Tugasmu hari ini bukan hanya menjawab — tapi menemukan posisi etismu sendiri tentang AI dalam kehidupan akademik. Tidak ada jawaban benar atau salah. Yang dinilai adalah kejujuran dan kedalaman berpikirmu.

🗂 KLASIFIKASI ⚖️ ANALISIS KASUS 📜 KONTRAK INTEGRITAS
BAGIAN 1

Klasifikasi Tiga Zona

Tentukan zona setiap skenario — berikan alasan singkat

🗂 MANDIRI
🟢 Zona Hijau — Boleh
🟡 Zona Kuning — Abu-abu
🔴 Zona Merah — Tidak Boleh
1

Minta AI brainstorming judul esai, lalu kamu pilih dan kembangkan sendiri

2

Copy-paste jawaban AI untuk tugas Matematika tanpa mengerjakan sendiri

3

Minta AI beri feedback atas paragraf yang sudah kamu tulis sendiri

4

AI tulis seluruh laporan praktikum, kamu hanya ganti nama dan kelas

5

Minta AI jelaskan rumus Fisika yang tidak kamu mengerti, lalu kamu catat dengan kata-katamu sendiri

6

AI buat outline esai, kamu tulis semua kontennya berdasarkan outline tersebut

7

Minta AI buat soal latihan Matematika, lalu kamu kerjakan sendiri untuk persiapan ujian

8

AI terjemahkan esai yang kamu tulis dalam Bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris untuk tugas

9

Minta AI cek tata bahasa dan ejaan tulisanmu, tanpa mengubah isi dan argumennya

10

AI jawab semua pertanyaan diskusi online di kelasmu atas namamu

Dari 10 skenario di atas, skenario mana yang paling sulit kamu klasifikasikan? Mengapa?

BAGIAN 2

Analisis Kasus: Posisikan Dirimu

Tidak ada jawaban benar — yang penting alasanmu kuat

⚖️ ANALISIS
KASUS 1

Rani mendapat tugas menulis puisi tentang 'kehilangan'. Ia tidak tahu harus mulai dari mana. Ia minta AI buat 5 contoh puisi dengan tema berbeda, lalu dari situ ia terinspirasi dan menulis puisinya sendiri dari nol. Puisi finalnya berbeda sepenuhnya dari contoh AI.

🤔 Apakah inspirasi dari AI sama dengan menyontek? Di mana batasnya?

Menurut kamu, ini masuk zona:

KASUS 2

Budi kesulitan memahami materi Biologi tentang mitosis. Sebelum ujian, ia bertanya ke AI dan meminta AI menjelaskan mitosis seperti menjelaskan kepada anak SD. AI memberi penjelasan sederhana. Budi memahaminya, lalu menjawab soal ujian dengan kata-katanya sendiri.

🤔 Apakah ini berbeda dengan bertanya ke guru atau kakak kelas? Mengapa?

Menurut kamu, ini masuk zona:

KASUS 3

Sinta mendapat tugas kelompok membuat presentasi. Ia bertugas membuat slide. Ia minta AI buat seluruh isi slide, desain, dan narasi presentasi. Anggota kelompok lain tidak tahu. Mereka semua mendapat nilai yang sama.

🤔 Siapa yang dirugikan di sini? Apakah ada lebih dari satu pihak yang terdampak?

Menurut kamu, ini masuk zona:

BAGIAN 3

Kontrak Integritas AI Pribadiku

Dokumen pribadimu — bukan untuk nilai, tapi untuk pegangan

📜 KOMITMEN

Kontrak ini adalah perjanjian antara kamu dengan dirimu sendiri. Tulis dengan jujur — ini bukan tentang apa yang guru ingin dengar, tapi tentang prinsip yang bisa kamu pertahankan.

✍️

Tanda Tangan Kontrak

Dengan mengisi bagian ini, kamu menyatakan bahwa kontrak di atas adalah komitmen yang kamu buat dengan sadar — bukan karena terpaksa.

BONUS — PENUTUP SERI

Surat untuk Diriku 5 Tahun ke Depan

Ini tidak dikumpulkan ke guru — hanya untuk kamu

💌 PRIBADI

Bayangkan dirimu 5 tahun ke depan — mungkin sedang kuliah, bekerja, atau memulai usaha. Tulis surat pendek tentang nilai-nilai yang ingin kamu bawa dalam menggunakan teknologi AI. Apa yang ingin dirimu di masa depan ingat dari pelajaran hari ini?

Kepada: Diriku di Tahun
Dari:

🏁 Refleksi Akhir — 4 Modul Selesai

1
Insight terbesar dari 4 modul ini
2
Hal yang ingin kamu praktikkan minggu ini
3
Pertanyaan yang tersisa untukmu sendiri
🎓 Selamat! Kamu telah menyelesaikan seluruh kurikulum AI & Digital Literacy. Teruslah bertanya, teruslah berpikir kritis, dan teruslah menjadi pengguna AI yang bijak.