Bagian 1 πŸ“ Review Test Modul 1.1 – 1.4

Review
Bagian 1

Fondasi Pembelajaran Berdiferensiasi

❓
5
Soal
πŸ’―
100
Skor Total
🎯
80
Skor Minimum
πŸ”
Tak Terbatas
Kesempatan
Jawab semua 5 soal sebelum menekan tombol Kirim Jawaban. Kamu tidak bisa mengubah jawaban setelah dikirim.
Soal terjawab: 0/5
01
Pilihan Ganda Modul 1.1 20 poin

Guru Budi mengajar topik ekosistem menggunakan buku teks yang sama untuk semua siswa. Di akhir unit, ia meminta beberapa siswa membuat esai, beberapa membuat poster infografis, dan beberapa merekam video pendek β€” semua tentang ekosistem yang sama. Ini adalah contoh dari...

02
Benar / Salah Modul 1.2 20 poin Β· 4 pernyataan Γ— 5 poin

Tentukan apakah setiap pernyataan berikut Benar atau Salah berdasarkan temuan riset otak yang mendukung Pembelajaran Berdiferensiasi.

1. Otak manusia bersifat plastis β€” neuron tumbuh dan menguat ketika digunakan secara aktif, dan melemah ketika tidak digunakan. Ini berarti tidak ada siswa yang "terlahir bodoh."

2. Menurut Howard Gardner, kecerdasan manusia hanya terdiri dari satu jenis kecerdasan universal (IQ) yang menentukan seluruh kemampuan belajar seseorang.

3. Belajar paling efektif terjadi ketika tugas berada di "zona tantangan yang tepat" β€” sedikit di atas kemampuan siswa saat ini, bukan terlalu mudah dan bukan terlalu sulit.

4. Kelas yang menggunakan satu metode pengajaran untuk semua siswa umumnya melayani semua siswa secara optimal β€” baik yang maju maupun yang kesulitan.

03
Jodohkan Modul 1.3 20 poin Β· 4 pasang Γ— 5 poin

Jodohkan setiap deskripsi di kolom kiri dengan istilah yang paling tepat di kolom kanan. Pilih jawaban dari menu dropdown.

1 Tugas: "Bandingkan dua pendekatan pemecahan masalah, identifikasi kelebihan dan kekurangan masing-masing, lalu buktikan mana yang lebih efektif."
2 Tugas: "Gunakan konsep ekosistem yang kamu pelajari untuk merancang satu aksi nyata yang bisa dilakukan di lingkungan sekolahmu minggu depan."
3 Istilah payung yang mencakup gaya belajar, preferensi kecerdasan, pengaruh budaya, dan pengaruh gender dalam cara seseorang belajar paling efektif.
4 Dimensi DI yang mengacu pada seberapa siap siswa untuk belajar konten atau keterampilan tertentu pada saat ini β€” bersifat spesifik topik dan dinamis.
04
Urutkan Modul 1.2 20 poin Β· per posisi benar +4 poin

Tomlinson menyebut ini "The Line of Logic" β€” urutan logis yang membuktikan mengapa DI adalah keharusan. Klik setiap pernyataan di bawah sesuai urutan yang benar (dari paling awal β†’ paling akhir). Urutan akan ditampilkan di panel sebelah kanan.

Mengabaikan perbedaan antar siswa berarti kita tidak bisa menyediakan apa yang dibutuhkan masing-masing dari mereka
Pendekatan fleksibel itulah yang kita sebut Pembelajaran Berdiferensiasi
Setiap siswa membutuhkan tantangan dan keberhasilan agar bisa belajar dengan baik
Siswa berbeda satu sama lain sebagai pelajar β€” dalam hal kesiapan, minat, dan cara belajar
Merespons perbedaan itu membutuhkan pendekatan mengajar yang fleksibel dan adaptif
Urutanmu:
1β€”
2β€”
3β€”
4β€”
5β€”
05
Pilih Semua yang Benar Modul 1.4 20 poin Β· pilih tepat & hindari yang salah

Manakah dari pernyataan berikut yang MENCERMINKAN keyakinan inti guru berdiferensiasi menurut Tomlinson & Imbeau? (Pilih semua yang benar β€” hati-hati, pilihan yang salah mengurangi poin)

πŸ’‘ Ada 4 pernyataan yang benar. Setiap pilihan yang benar = +5 poin. Setiap pilihan yang salah = βˆ’5 poin. Skor minimum soal ini adalah 0.